论改革开放30年来维吾尔族教育发展研究

• 作者: 奇曼·乃吉米丁
• 来源期刊: 新疆大学学报：哲学社会科学维文版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育发展 维吾尔族 改革开放 中小学教师 基础教育 地方经济 双语教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 27-32
• 页数: 6页
• 分类号: G521

摘要

本文对改革开放30年来维吾尔族基础教育发展进行了论述：以“两基”为重点，基础教育得发展，以保证投入为前提，提高教师水平，以大力推进双语教学为发展，切合实际的落实到实处。开展“争先创优”活动，教育教学质量得以加强和提高。存在的问题及建议：地方经济基础薄弱，教育投入有限，发展地方经济，增加地方财政对教育的支出，国家加大扶持力度，改善办学条件；中小学教师严重缺编，教师专业结构不合理，应向自治区党委、人民政府申请教师定向名额、申请延长定向招生的优惠政策、以统招的原则分配定向生；中小学学生流失仍严峻，狠抓法令法规，遵守劳动法，国家对贫困县的少数民族高中阶段应纳入义务教育范畴，解决贫困县学校的正常开支；提高高中升学率。