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摘要:
一、大学生学风现状(一)学生为就业打算,对学习的课程有所取舍。这给教学活动的管理带来了一定的难度,也一定程度地影响了学风建设的连贯性。(二)调动学生内驱力是学风建设的关键。(三)探究式、启发式学习方式更易为学生接受。(四)应进行全过程、全员参与式的综合施治。
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篇名 新形势下加强大学生学风建设的思考——以南京农业大学工学院为例
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 学风建设 大学生 南京农业大学 工学院 学习方式 教学活动 连贯性 内驱力
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
学风建设
大学生
南京农业大学
工学院
学习方式
教学活动
连贯性
内驱力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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