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利用化学实验 提高教学有效性
利用化学实验 提高教学有效性
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摘要：
化学教学中合理运用化学实验,可以激发学生学习兴趣,促进思维能力发展,学会学以致用.
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借助化学实验,提高教学效率
化学实验
初中教学
教学效率
如何提高化学实验教学的有效性
化学实验教学
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多媒体
课堂互动
提高高中化学实验教学有效性的策略研究
高中化学
实验教学
有效性
策略探究
加强实验教学，提高中学化学教学的有效性
化学
实验教学
有效性
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 利用化学实验 提高教学有效性 | ||
| 来源期刊 | 宁德师专学报：自然科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 化学实验 兴趣 能力 应用 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | 基础教育教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 208-210 | |
| 页数 | 分类号 | G642.4 | |
| 字数 | 3122字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.2095-2481.2011.02.029 | ||
五维指标
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化学实验
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期刊影响力
宁德师范学院学报(自然科学版)
主办单位：
宁德师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
2095-2481
CN：
35-1311/N
开本：
大16开
出版地：
福建省宁德市蕉城南路
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
2460
总下载数（次）
4
总被引数（次）
5542
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