高中新课标教材数学史内容比较研究——以人教A版、北师大版、苏教版教材为例

• 作者: 刘超
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学史知识 新课标教材 内容比较 北师大版 苏教版 高中 数学教学过程 数学教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6

摘要

引言 数学史对数学教育的意义已得到越来越多数学教育工作者的重视．张奠宙先生曾指出：在数学教育中，特别是中学的数学教学过程中，运用数学史知识是进行素质教育的重要方面．利用数学史可以激发学生的学习兴趣，培养学生的数学精神，启发学生的人格成长，预见学生的认知发展，指导并丰富教师的课堂教学，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘超	新疆石河子大学师范学院	38	34	3.0	5.0