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摘要:
质量是与数量相对应的,近年随着职业教育招生规模的扩大,质量问题日渐凸显为困扰职业教育发展的核心问题。从文化的角度看职业教育质量建设,并不是说职业教育质量建设只涉及文化因素,经济的、政治的因素不起作用,而是要强调教育是一种文化现象,职业教育质量建设作为一种教育行动,内含着强烈的文化诉求且深受文化的影响和制约,它具有动态生成性、整体性,需要不断创造。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文化视野下的职业教育质量建设
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职业教育发展 质量建设 文化视野 动态生成性 招生规模 质量问题 文化因素 文化现象
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G719.21
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘义国 教育部职业技术教育中心研究所 14 36 3.0 6.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育发展
质量建设
文化视野
动态生成性
招生规模
质量问题
文化因素
文化现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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