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摘要:
校企合作共建实验室的模式有援助式共建、优势互补型共建和共建师资队伍3种.要实现校企双赢,在共建实验室的同时,应建立有效的实验室管理体系.通过校企共建实验室,提高实验室的综合水平、学生的综合能力和就业竞争力.
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关键词云
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文献信息
篇名 校企合作共建实验室探讨
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 校企共建 实验室 实践能力
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 高职教育及教育教学研究
研究方向 页码范围 69-70
页数 分类号 G482
字数 1559字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2011.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽君 石家庄职业技术学院化学工程系 71 175 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企共建
实验室
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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