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摘要:
为对职业技能大赛对高职学生产生的影响进行实证分析,本文通过问卷调查采集数据,对参赛过和未参赛过学生的综合情况进行Logistic回归分析,对三年级学生的就业情况以及学生参赛前后的情况均进行多元方差分析,结果显示大赛对学生的专业认识、自学能力、就业处境等多方面存在积极影响,而对学生的创新精神、自信心和竞争意识等方面则影响不大.通过分析明确了"以赛促教"的教学活动观,同时为高职院校教育改革、大赛制度改革和调整方向提供了参考.
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文献信息
篇名 职业技能大赛对高职学生的影响力分析——以广东理工职业学院为例
来源期刊 顺德职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职 职业技能大赛 Logistic回归 多元方差分析
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 35-38
页数 分类号 G710
字数 4028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6138.2011.02.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王紫虹 广东广播电视大学基础教学部 6 37 3.0 6.0
2 游静 广东广播电视大学管理工程系 3 15 1.0 3.0
3 黄沛琛 广东广播电视大学管理工程系 5 37 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
职业技能大赛
Logistic回归
多元方差分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
顺德职业技术学院学报
季刊
1672-6138
44-1605/Z
16开
广东省佛山市顺德区德胜东路
2003
chi
出版文献量(篇)
1450
总下载数(次)
2
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