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摘要:
素质教育背景下,课程与教学改革所追求的理想目标是让学生真正成为学习的主人。小组合作是新课程理念下探究课教学中行之有效的重要方式。为使小组合作真正收到实效,教师应重点做好教学组织工作。
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关键词云
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文献信息
篇名 如何在探究课中应用小组合作
来源期刊 岱宗学刊:泰安教育学院学报 学科 教育
关键词 探究课 小组合作 教师 学生
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 105-106
页数 分类号 G632
字数 3649字 语种 中文
DOI
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1 王志刚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究课
小组合作
教师
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期刊影响力
岱宗学刊-泰安教育学院学报
季刊
chi
出版文献量(篇)
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