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摘要:
从胜任力角度对营销专业毕业生与非营销专业毕业生工作绩效进行差异比较,指出营销人员需要具备良好的专业能力和职业能力,职业能力突出可以弥补专业能力的不足,并建议构建高等院校市场营销专业"职业能力+专业能力"的双路径教学模式,在培养学生专业能力的同时,加强营销专业学生职业能力的培养;提出树立职业能力的观念、在教学计划中突出职业能力的培养、强调学生在教学中的主体地位等实施要点.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于胜任力的市场营销专业教学改革实践与研究
来源期刊 浙江水利水电专科学校学报 学科 教育
关键词 市场营销专业 胜任力 职业能力 双路径教学模式
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 77-79
页数 分类号 G712
字数 3638字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-536X.2011.01.022
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作者信息
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1 张翠英 32 122 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
市场营销专业
胜任力
职业能力
双路径教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江水利水电学院学报
双月刊
2095-7092
33-1385/TK
大16开
杭州下沙高教园东区学林街583号
1987
chi
出版文献量(篇)
2619
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2
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6041
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