小议高中信息技术学科的课堂模式

• 作者: 夏咸成
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课堂 自主 合作 探究 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 36-36
• 分类号: G623.58
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

虽然新课程改革已在全国全面铺开,但是现在教师依然是课堂的主宰,严重违背了新课程改革的初衷。新课程的核心是一切为了学生的发展,课堂必须是以学生为主体,教师只是课堂的组织者和引导者。而针对信息技术课的学科特点,自主合作探究教学策略更适合信息技术课堂的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏咸成		4	1	1.0	1.0