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原文服务方: 新课程       
摘要:
关注信息技术未来的发展趋势,认清信息技术学科现状,把握高中阶段信息技术学科的定位,是做好高中信息技术教学工作的基础和前提.
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核心素养
高中
信息技术
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高中
信息技术学科
探究式教学
高中信息技术与各学科教学融合的途径
高中信息技术
学科融合
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中信息技术学科的定位
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中 信息技术 学科 定位
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166
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字数 语种 中文
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1 闫风强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术
学科
定位
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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