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摘要:
为了加快青年教师队伍建设,促进青年教师岗位成才,构建学习型团队。引领教师走上教育科研的幸福之路,进一步推进新课程改革,建湖县教育局一改以往教研活动相对单一的特点,以提高教师的全面素质为目标,大胆创造,推出小学青年教师“三人行”教学论坛这一综合性教研活动。
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文献信息
篇名 与理论同行 与课堂同行 与名师同行——江苏省建湖县小学青年教师“三人行”教学论坛活动掠影
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 青年教师队伍建设 建湖县 论坛 教学 小学 同行 江苏省 课堂
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004
页数 1页 分类号 G645
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研究起点
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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