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以人为本的教育管理
以人为本
教育
管理
以人为本发扬个性激励人才
中华民族
复兴
以人为本
发扬个性
激励人才
以人为本,转变教育观念
以人为本
聋生
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高校教育管理中的以人为本
教育管理
以人为本
科学发展观
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文献信息
篇名 基础教育:“以人为本”还是“以人才为本”?
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 以人才为本 以人为本 基础教育 中小学校长 拔尖人才 培养创新 教育论坛
年,卷(期) xxdy_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 品德胜 南京师范大学道德教育研究所 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以人才为本
以人为本
基础教育
中小学校长
拔尖人才
培养创新
教育论坛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
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