二次根式定义及二次根式教学的探讨

• 作者: 黄玲
• 来源期刊: 中学数学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 最简二次根式 定义 教学 教师 教材
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: F0002-F0002,1;2
• 分类号: G633.62
• 字数: 3593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6559.2011.10.001

摘要

∫5是二次根式，那么2∫5是二次根式吗？绝大部分教师认为是．但笔者将2∫5与二次根式的定义相对照，感觉十分困惑．1二次根式和最简二次根式的定义及与其相悖的叙述 1．1二次根式的定义及相关定义教材[1]第2页如此给出二次根式的定义：“一般地，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玲		8	7	2.0	2.0