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摘要:
目的 评价国内护理健康教育系统评价/Meta分析方法学和报告质量.方法 电子检索万方数据资源系统、中国知网(CNKI)、中文科技期刊数据库(VIP)、中文生物医学期刊数据库(CMCC)、中国中医药数据库等,辅助手工检索近20种国内期刊,两位评估者独立提取数据并录入NoteExpress2建立的信息采集表进行分析.选用OQAQ量表和PRISMA声明分别进行方法学和报告质量评价.结果 共纳入14篇合格文献,其中2篇系统评价,12篇Meta分析,在方法学及报告质量上都存在不同程度问题,主要在文献检索、纳入排除标准、真实性评价、数据合并及基金等方面.结论 能够达到国际标准的高质量护理健康教育系统评价/Meta分析很少,在接纳和运用其结果时应谨慎.
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文献信息
篇名 国内护理健康教育系统评价/Meta分析的方法学和报告质量评价
来源期刊 井冈山大学学报(自然科学版) 学科 医学
关键词 护理 健康教育 系统评价/Meta分析 评价
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 医药卫生
研究方向 页码范围 118-123,136
页数 分类号 R471
字数 6427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8085.2011.06.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘贤亮 福建中医药大学护理学院 5 38 4.0 5.0
2 关风光 福建中医药大学附属第二人民医院护理部 48 261 9.0 13.0
3 谭景予 福建中医药大学护理学院 18 146 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理
健康教育
系统评价/Meta分析
评价
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期刊影响力
井冈山大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-8085
36-1309/N
大16开
江西省吉安市青原区
2010
chi
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