走向“高效课堂”之一——构建以“自能”为核心的高效课堂

• 作者: 彭荣宏
• 来源期刊: 湖南教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 课堂教学改革 学校 文章
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 34-35
• 分类号: G42
• 字数: 2709字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7644.2011.10.027

摘要

何为“高效课堂”？什么样的课堂才高效？怎样构建“高效课堂”？这是近些年来我们许多学校共同思考和实践的课题。今年，我省更是提出了“课堂教学改革年”的口号。为推动“高效课堂”的建设，我们将开辟专题“走向‘高效课堂’”，不定期推出这方面的经验文章。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭荣宏		2	3	1.0	1.0