近30年中国传统教育哲学研究的不同理路

• 作者: 于述胜
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 中国传统教育 哲学研究 学术团队 北京师范大学 华东师范大学 学术风格 学术旨趣 中国教育
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G40-011

摘要

中国近30年来的传统教育哲学研究有两个中心或主要学术团队。其一，是以黄济先生为首的北京师范大学团队；其二，是以张瑞瑶先生为首的华东师范大学团队。这两个团队虽同处一个时代，但由于受各自学校的学术传统和其学术领袖的学术旨趣影响，其研究风格也有所不同。还须提及的是，有着深深的民间情怀、特行独立的何光荣先生，他的中国教育哲学研究更能体现中国传统的学术风格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于述胜	北京师范大学教育历史与文化研究院	53	324	9.0	17.0