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《可以预约的雪》教学设计
《可以预约的雪》教学设计
作者:
唐惠忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学设计
“常”与“变”
预约
学习目标
人生态度
构思技巧
相互交流
作者
摘要:
【学习目标】1.诵读文本,梳理文脉,学习作者“一花一世界”的构思技巧。2.相互交流探讨,领悟作者对人生“常”与“变”的理性思考和感悟。3.品析作者流露于文本中的积极健康的人生态度。
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文献信息
篇名
《可以预约的雪》教学设计
来源期刊
新语文学习.中学教学
学科
教育
关键词
教学设计
“常”与“变”
预约
学习目标
人生态度
构思技巧
相互交流
作者
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
新课堂
研究方向
页码范围
70-72
页数
分类号
G424
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
唐惠忠
501
35
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2011(0)
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2014(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
“常”与“变”
预约
学习目标
人生态度
构思技巧
相互交流
作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新语文学习(中学教学)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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697
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