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摘要:
校企合作是培养技术应用型人才,推进职业教育可持续发展的本质要求,分析了目前校企合作的弱点对我国职业教育发展的影响.并以江苏机电职教集团为例,从三个层次就职教集团化办学实践中的校企合作形式进行了初步探讨,提出在新形势下寻求创新校企合作方式的重要性.
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集团化办学
名校集团
集团行动理论
实践逻辑
信息技术集团化办学资源共建共享研究与实践初探
信息技术
集团化
办学资源
共建共享
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职教集团化办学实践中的校企合作初探
来源期刊 南京工业职业技术学院学报 学科 教育
关键词 职教集团 校企合作 职业教育 利益
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 80-82
页数 分类号 G717
字数 5317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4644.2011.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢萍 南京工业职业技术学院高教所 23 58 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
职教集团
校企合作
职业教育
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研究分支
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