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摘要:
培养学生的创新能力是教育的核心,而创新能力的培养必须在实践教学中才能实现。以地理学实践教学为例,探讨培养学生创新能力的必要性;提出转变实践教学观,开设综合性、设计性实验,运用探究性实践教学方法,研制实践教学资源库,建立创新实践基地等培养学生创新能力的有效途径。
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文献信息
篇名 地理学实践教学中学生创新能力的培养
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 地理学 实践教学 创新能力
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 实验室创新型人才培养
研究方向 页码范围 149-151
页数 分类号 G642.43
字数 3054字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.04.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑芷青 广州大学地理科学学院 29 376 10.0 19.0
2 邱霓 广州大学地理科学学院 20 61 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
地理学
实践教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
相关基金
中国博士后科学基金
英文译名:China Postdoctoral Science Foundation
官方网址:http://www.chinapostdoctor.org.cn/index.asp
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导