语文教学中培养语感的途径

• 作者: 闫瑛
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 阅读 语感
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作方法
• 页码范围: 148-148
• 分类号: G633.3
• 字数: 1650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.06.148

摘要

语文作为人文学科，对学生心灵的震憾的影响是很有力度的，也是深远的，这是因为小学语文本身含蕴的理念和情感，对学生的情感、态度会发生潜移默化的作用。培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情。要在教学过程中，使学生受到爱国主义教育和科学思想方法的启蒙教育。要培养学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格，诸方面的任务在很大程度上是凭借阅读教学中一篇篇的课文进行的，正所谓“在读中有所感悟”、“在读中培养语感”、“在读中受到情感的熏陶”。