四课堂的美好滋味——纪念陶行知诞辰120周年

• 作者: 汤清霞
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 学生主体地位 教师的角色 新课程实施 诞辰 纪念 滋味 美好
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G40-092.6

摘要

新课程实施已近一年，在新课程实施的这一年中，高2013级数学组做了各种努力和尝试，在教学中也取得了一些成绩。新课改的实施，给我们的最大感受是相辅相成的两个改变，即：教师的角色改变了，学生的学习方式改变了。在师生平等相待的情境中，学生主体地位通过教师的主导作用来实现，教学中教师的激发作用、启迪作用、组织作用和熏陶作用是学生主动学习的重要前提。