高职院校听障大学生摄影艺术教学方法研究

• 作者: 崔伟伟
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 工学
• 关键词: 高职院校 听障大学生 摄影艺术 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: TB82

摘要

摄影教师作为知识的传授者应积极发挥作用，挖掘听障大学生视觉敏感、思想专注、善于思考等适合学习摄影的潜力；帮助其克服自卑、孤僻等不利的性格缺陷；引导学生多阅读摄影书籍、多欣赏摄影优秀作品，提高其文化修养和审美能力等。同时，摄影教师还应积极与手语翻译沟通，了解听障大学生心理动态，充分利用多媒体教学，开发网络资源，最终达到听障大学生能很好地学习摄影艺术的教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔伟伟	中州大学文化与传播学院	11	9	2.0	2.0