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摘要:
教育的终极目的是促进学生全面发展、个性发展,为学生的幸福人生奠基。因此,从基础教育开始。构建积极向上、富有时代气息,能引领学生健康成长的学生文化显得尤为重要。
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精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 凝炼“振华”精神,构建学生文化
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 学生文化 精神 学生全面发展 基础教育 终极目的 个性发展 时代气息 学生健康
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 案例
研究方向 页码范围 50-51
页数 分类号 G40-012
字数 3304字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田勤萍 4 1 1.0 1.0
2 方丽莉 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生文化
精神
学生全面发展
基础教育
终极目的
个性发展
时代气息
学生健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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