高中政治综合探究课发散性思维培养的实践与研究

• 作者: 李日升
• 来源期刊: 珠江教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 综合探究 探究性学习能力 发散性思维
• 年，卷（期）: zjjylt_2011,（3）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

思想政治综合探究课教学是培养学生创新精神和探究性学习能力的重要途径，发散性思维是思想政治综合探究性学习中的一种重要思维方式，发散性思维的培养是提高学生探宛性学习能力的关键环节。本文从发散性思维的流畅性、变通性、独特性等角度入手，分析如何进行发散性思维的培养。从而进一步提高学生探究性学习的能力。

作者信息

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1	李日升		2	0	0.0	0.0