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高职学生技术物理建模能力培养
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摘要：
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基于学生自学能力培养的高职物理教学探索
学生自学能力
高职物理
教学改革
高职学生实践能力的培养与建模
高职教育
实践能力
模型
高职学生职业能力培养模式研究
职业能力
酒店管理
培养模式
高职建筑工程技术专业学生能力的培养
大学生
能力培养
人才培养
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期刊影响力
技术物理教学
主办单位：
中国物理学会(教学委员会)
出版周期：
季刊
ISSN：
1005-9555
CN：
15-1224/O3
开本：
16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-110
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
1935
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1433
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