因子分析在教学建设与研究绩效评价中的应用

• 作者: 李关民
• 来源期刊: 沈阳工程学院学报（自然科学版）
• 学科: 数学
• 关键词: 绩效评价 层次分析法 因子分析法
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 数理科学与基础理论
• 页码范围: 378-381
• 分类号: O212.4
• 字数: 3823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1603.2011.04.028

摘要

比较了绩效评价中常用的层次分析法与因子分析法,选取某高校14个教学分院为样本,以10项与之相对应的教学建设与研究指标,构建了教学建设与研究绩效评价指标体系,得出了14个教学分院在教学建设与研究绩效评价中的排名.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李关民	沈阳工程学院基础教学部	15	53	5.0	7.0