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摘要:
翠翠是沈从文先生1934年写的小说《边城》的主人公,苏教版高中语文第二册必修二第四专题节选了其中的第三章至第六章的内容。在教读这篇小说时,由于时空的限制,学生难以理解作者所表达的思想内涵,难以理解翠翠的情感,也难以走进翠翠的内心世界。为了能让现代的高中生理解小说的主旨,走进翠翠的内心世界,我在教学过程中抓住翠翠关键性的情态和小说中重要的物什,从五个方面采用朗读与点拨的方式,取得了较好效果。下面就此做些介绍,希望对同行们有所启迪。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 五个维度:走进翠翠的内心世界
来源期刊 新语文学习.中学教学 学科 文学
关键词 内心世界 翠翠 高中语文第二册 维度 1934年 《边城》 思想内涵 教学过程
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 镜头
研究方向 页码范围 79-80
页数 分类号 I206
字数 2895字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘党桦 5 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
内心世界
翠翠
高中语文第二册
维度
1934年
《边城》
思想内涵
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新语文学习(中学教学)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
697
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122
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