浅谈初中英语教学中的文化渗入

• 作者: 孟津宇
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 文化渗入 策略 情景 理解 探究
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 40-40,26
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师在教学过程中常出现的文化渗入偏激现象,如何合理地在英语教学中进行文化渗入,为让学生能够在获得相应的英美文化知识的基础上,达到对语言知识的掌握和灵活运用,教师必须在教学过程中把握好文化渗入的适度性和针对性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟津宇		1	0	0.0	0.0