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摘要:
教学模式是在一定的教育理念指导下,为了实现一定的教学目标而设计、组织的教学活动的结构性流程.素质教育中一个很重要的任务,就是要改革传统教学认知方式的弊端,确立学生在认知中的主体地位,培养学生自觉主动学习的意识和创新能力.如果在教学过程中能够充分考虑学生的具体特点,借助多媒体教学将文字、数据、图形图像、声音、动画等信息有机地组合起来,再通过教师的有机引导,就能充分调动学生的自主性活动,从而实现多渠道的信息交流与反馈,使学生获得对知识的有意义的建构.
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篇名 运用多媒体信息技术优化英语教学模式
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
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年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 其他廊
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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