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摘要:
提高大学生柔韧性素质,同时让他们体会到柔韧性的改善不仅能提高动作幅度、技术水平、促进运动后恢复,减少运动伤害的发生,更能增强他们的自尊心和自信心,激发他们对体育运动和体育学习的兴趣,为其终身体育打下良好的体育心理保证。这就需要体育教师具有很高的柔韧水平,而准确、简洁的讲解,循序渐进的引导,合理的测量和正确的评价等能有效地提高学生柔韧性素质,同时,促进大学生体育心理的发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 柔韧性素质的提高对大学生体育心理发展的影响
来源期刊 职业时空 学科 体育
关键词 柔韧性 体育心理 自信心
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-177
页数 3页 分类号 G852
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芃 25 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
柔韧性
体育心理
自信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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