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摘要:
为提高测量实训实效,本文以平面点位放样为切入点,探讨了学号关联数据表的编制及优点.其应用实验表明,学号关联数据法能有效调动学习积极性,减少抄袭、拷贝现象,使成绩评定更加客观公正,提高实训实效.问卷调查表明该方法师生认可度高,在测量实践教学中有一定推广价值.
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文献信息
篇名 学号关联数据在工程测量实践教学中的应用研究
来源期刊 测绘科学 学科 地球科学
关键词 学号关联数据 工程测量 实践教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 育人之道
研究方向 页码范围 254-256
页数 3页 分类号 P258|G4
字数 语种 中文
DOI
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1 陈德标 11 42 3.0 6.0
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期刊影响力
测绘科学
月刊
1009-2307
11-4415/P
大16开
北京市海淀区北太平路16号
2-945
1976
chi
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