建构生活情境 激活体育课堂——小学体育课堂教学生活化的实践与探索

• 作者: 彭丽富
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课堂教学 教学生活化 生活情境 《体育课程标准》 实践 小学 激活 身心健康
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

《体育课程标准》强调体育课要以促进学生的身心健康发展为目的,扎扎实实地贯彻健康第一的指导思想,关注学生如何通过身体活动,去实现健康目标。体育课堂教学不仅要关注知识技能的传授,还要关注学生学习生活,注重认知、体验、感悟等生活形式的统一,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽富	浙江宁波高新区万里国际学校小学	8	3	1.0	1.0