基于工作过程的《机械设计基础》课程的教学改革与实践

• 作者: 上官同英 刘冬敏
• 来源期刊: 中州大学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 工作过程 任务驱动 课程改革
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 数理·工程技术研究
• 页码范围: 120-122
• 分类号: G642.3|TH16
• 字数: 3109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3715.2011.04.039

摘要

基于工作过程的《机械设计基础》课程的教学改革,以服务于学生未来就业岗位的技能要求和工作适应性为核心,优化重构教学内容,以典型工作任务为载体来完成,采用任务驱动的教学模式,使学生通过课程学习尽可能地获取与工作过程有关的经验和策略,以实现高职教育培养＂高素质高技能＂型人才的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冬敏	中州大学工程技术学院	31	126	6.0	10.0
2	上官同英	中州大学工程技术学院	23	100	6.0	9.0