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摘要:
语言的学习,是从模仿开始的,语言的模仿,就是淡化内容,突出形式,根据需要表达新的内容。吕叔湘先生说:"使用语文是一种技能,跟游泳、打乒乓球等技能没有什么本质上的不同……任何技能都必须具备两个特点,一是正确,二是熟练。要正确必须善于模仿,要熟练必须反复实践。”作文是运用语言文字的实践活动。我们可从几个方面来模仿。
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文献信息
篇名 模仿:为作文加点“味”
来源期刊 湖南教育:中旬 学科 教育
关键词 模仿 作文 “味” 语言文字 实践活动 技能 吕叔湘 乒乓球
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 秦勇 4 12 2.0 3.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
模仿
作文
“味”
语言文字
实践活动
技能
吕叔湘
乒乓球
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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3
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