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摘要:
当前教育改革的一项极为重要的任务。就是在全国推行素质教育的过程中,实施创新教育,培养学生的创新意识和创新精神,开发其创新潜力,提高其创新能力.在高中物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心.但传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养.物理是一门以观察、实验为基础的学科,是培养学生创新能力的重要途径.在进一步深化素质教育的今天,教师应该结合创新教育的精神,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革教学模式,开展研究性学习,促进学生创造性思维,提高学生的创新能力..
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文献信息
篇名 高中物理教学中的创新教育初探
来源期刊 数理化学习(高三) 学科 教育
关键词 高中物理教学 创新教育 学生创新能力 科学创新精神 能力的培养 学生创造性思维 素质教育 教育改革
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 83-85
页数 分类号 G633.7
字数 2536字 语种 中文
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1 路伟峰 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
创新教育
学生创新能力
科学创新精神
能力的培养
学生创造性思维
素质教育
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高三版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-185
1985
chi
出版文献量(篇)
2956
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