建构以过程为取向的商务英语翻译教学模式

• 作者: 周樱
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 过程 翻译教学 建构主义 项目
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 123-126
• 分类号: G424.1
• 字数: 3973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2011.06.030

摘要

以过程为取向的翻译教学变革了传统的翻译教学模式,以建构主义为理论基础,以学习者为课堂中心,关注翻译过程,在实践中培养学生的职业翻译能力。本文描述了该教学模式下的教学目标与教学内容,并且分析了该模式下引入翻译项目化管理理念的具体操作步骤和操作策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周樱	苏州工业职业技术学院管理工程系	14	9	1.0	2.0