作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一 课上到差不多一半,我正在教学生做韵律操的其中一段,看到学生们都很认真地学习,心里暗自高兴。教完之后,我请做得较好的茜茜同学出来表演一下,让大家欣赏她的优美动作。但她环顾了一下四周,又胆怯地看了看我,低下头说不肯。
推荐文章
做一个幸福的老师
幸福
热爱
感动
爱心
未来上海怎样养老:一个养一个?
上海市
养老金
《南方周末》报
财政补贴
退休人员
在职人员
社会危机
老龄化
让汉字跳入每一个学生的心底
低年级
识字
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一个课后的约定
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 约定 课后 韵律操 学生 学习 同学 胆怯
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 67-67
页数 分类号 G424.21
字数 1516字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.09.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐尼西 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
约定
课后
韵律操
学生
学习
同学
胆怯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
论文1v1指导