加强高职学生入党培养的思考

• 作者: 于红
• 来源期刊: 中共山西省委党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课教师 高职学生 高职学生入党培养
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 142-144
• 分类号: G641
• 字数: 4669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1203.2011.05.036

摘要

目前，高职学生党员培养发展中学生自身存在入党热情淡漠化、入党动机功利化、文化基础薄弱化、政治修养低层次化等突出问题，思政课教师在高职学生党员培养发展方面具有教学目标的直接优势、复合知识优势、政治坚定的感召优势。为了更好地发挥思政课教师对高职学生党员培养发展的作用，必须加强恩政课教师队伍建设，增强他们的学识魅力、提升他们关爱学生的能力、提高他们的职业品质，从而使他们把自身上述优势转化为高职学生党员培养发展工作中的一股重要力量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于红		11	18	3.0	4.0