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刍议初中物理实验教学
刍议初中物理实验教学
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摘要：
物理学是一门以实验为基础的学科,物理实验在物理教学乃至整个科学教育中都占有重要的地位,值得深入地探讨.本文从演示实验、非常规实验、在实验教学中与多媒体的有机整合三个方面,根据新的教学理念对提高初中物理实验教学的有效性进行了粗浅的探索.
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文献信息
| 篇名 | 刍议初中物理实验教学 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 物理实验 演示实验 非常规实验 多媒体 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 实验导航 |
| 研究方向 | 页码范围 | 105-106 | |
| 页数 | 分类号 | G633.7 | |
| 字数 | 1741字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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