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摘要:
自2008年辽宁省开始实施平行志愿以来,转眼间平行志愿已经顺利地走过了三个年头。三年中,我们见证了许多考生成为平行志愿的受益者,同时,也为一些考生由于不了解平行志愿的核心规则,在录取中折戟沉沙、饮恨落榜而扼腕叹息。面对同样的平行志愿,为什么会存在如此大的差异呢?
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社会主义核心价值观
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把握平行志愿核心规则
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 平行志愿 2008年 辽宁省 受益者 考生 录取
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G647.32
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨成刚 辽宁大学学生处 15 2 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
平行志愿
2008年
辽宁省
受益者
考生
录取
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
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126
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