人教版"演绎教材·创新教法"系列连载之三从工农业相关内容谈案例活动与原理分析的教学处理

• 作者: 冯丹
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 人教走廊
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

人教版"必修2"第三章<农业地域的形成与发展>和第四章<工业地域的形成与发展>的教材章节结构非常相似,多使用案例活动和原理分析相结合的方法进行阐述.如何更好地将编者的意图贯穿在课堂教学过程中,是本文主要探讨的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丹		30	5	2.0	2.0