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摘要:
作文修改,是写作的一个重要组成部分。教会学生修改作文,可以使他们养成严肃认真地对待作文的好习惯。根据学生的写作特点和笔者的教学经验。我认为指导学生修改作文可以从深化主题、取舍材料、调整结构和推敲文字等几个方面入手。限于篇幅,本文仅就取舍材料和调整结构谈一谈这个问题。
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文献信息
篇名 如何教学生“改”出好作文
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 作文修改 学生 调整结构 教学经验 深化主题 写作 材料 取舍
年,卷(期) zxywjxckzxk_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑芳 2 2 1.0 1.0
2 王涛波 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文修改
学生
调整结构
教学经验
深化主题
写作
材料
取舍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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22
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