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摘要:
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基于合作机制的汉语名词性隐喻理解方法
合作
隐喻理解
自然语言理解
析"是"字句句末"的"的词性
现代汉语
语法
句子分析
名词性隐喻理解的动态评价方法
隐喻理解
动态评价
多角度
结构相似
解释
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 名词性从句高频考点例析
来源期刊 高中生学习:高三文科 学科 教育
关键词 名词性从句 宾语从句 虚拟语气 解析 同位语从句 主语从句 引导 时态 形容词 表语从句
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G634.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡瑞明 20 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
名词性从句
宾语从句
虚拟语气
解析
同位语从句
主语从句
引导
时态
形容词
表语从句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习:高三文科
其它
1674-4772
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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