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摘要:
一、创设情境、激趣导入1.视频播放:奥运录像片段。师:你知道,这里有哪些运动项目?(皮划艇、鞍马、单杠、双杠等)2.初步感知生活中的平移和旋转现象。(动画演示,学生试着分类。)3.揭示课题:平移和旋转。
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在活动中感受快乐 ——平移、旋转的教学点滴
动画演示
亲身体验
联系生活
设计情景
初步感知
动手操作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “平移和旋转”教学设计及分析
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 教学设计 旋转 平移 创设情境 视频播放 运动项目 动画演示 录像片
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G424
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佘建梅 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
旋转
平移
创设情境
视频播放
运动项目
动画演示
录像片
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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