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摘要:
学期、学年总结,或是年终总结,可以说是每所学校每个教师的规定动作。总结过去是为来年的教育教学工作擦亮眼睛,走得更稳更实。然而,这总结在很大程度上成了一种形式。教师呢,胡乱地写几百字,或者去网上下载一篇就算交差了事。可以说,这是一种人力及财力资源的浪费。如何引领教师真正开展有效的总结,管理者需改变过去的行政手段。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 解开心结,搞好总结
来源期刊 教书育人:校长参考 学科 教育
关键词 心结 教育教学工作 年终总结 规定动作 网上下载 财力资源 行政手段 教师
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 自由谈
研究方向 页码范围 60-60
页数 分类号 G451
字数 1593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549-C.2011.08.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李世轩 22 3 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心结
教育教学工作
年终总结
规定动作
网上下载
财力资源
行政手段
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
10718
总下载数(次)
11
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