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摘要:
打造校内生产性实训基地,实现学生校内生产性实训已是许多高职院校共同的选择.校内生产性实训基地是一种教育化了的企业,除了发挥其人才培养、职业资格鉴定、生产技术服务等功能外,还具有大力拓展其他特殊功能,进一步把校内生产性实训基地演绎成具有专业群发展功能、产教结合平台功能、资源共享功能、学生课外科技活动功能等,以实现校内生产性实训基地功能的系列化、开放化、多样化.
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基于高职院校道桥专业校内生产性实训基地建设的思考
高职院校
生产性实训基地
功能
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校校内生产性实训基地功能的思考
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 工学
关键词 高职院校 校内生产性实训基地 思考
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 49-51
页数 分类号 TM131.3
字数 3978字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2011.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史锋 20 77 6.0 8.0
2 吕时礼 8 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
校内生产性实训基地
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
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