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摘要:
夜深了,满天的星星像沙滩上的贝壳一样多。我把吹泡泡的玩具放在床头,甜甜地睡着了。不知过了多久,我在迷迷糊糊中,感觉房子慢慢地飘上了天。我从床上爬起来,推开窗。
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整合
前置
涵泳
点拨
拓展
让"小泡泡"百花齐放
提示
牵引
点拨
想象
迁移
小学语文课文中"泡泡"提示语的运用
泡泡提示语
课文引领
习得方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 泡泡雨
来源期刊 小学生之友·趣味学习版(上旬) 学科 教育
关键词 《泡泡雨》 小学生 语文学习 作文
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳玲 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《泡泡雨》
小学生
语文学习
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生之友:趣味学习版(上旬)
月刊
1008-4991
36-1221/G4
南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-118
出版文献量(篇)
3907
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3
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