浅析儿童美术教学中视觉符号的创造力

• 作者: 蔡军
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 视觉符号 创造力 儿童美术教学
• 年，卷（期）: sems_2011,（5）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G613.6

摘要

儿童绘画是儿童反映自身生活的主体性表现活动，也是人类生活中不可缺少的创造性活动．创造教育是当今教育中极为重要的一部分，也是素质教育中极为重要的一环．培养儿童绘画的创造性，是每一位美术教师责无旁贷的职责。本人在教学实践中发现，视觉符号在儿童美术教学中对创造力的引发起到重要的促进作用

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1	蔡军		14	1	1.0	1.0