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体育教学与大学生情绪调节
体育教学与大学生情绪调节
作者:
汪美琪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教学
大学生
情绪调节
摘要:
通过问卷调查,了解和掌握了大学生体育学习的情绪特点.在教学实践中通过运用"满足需要、尊重差异、情感驱动、安全保障"等策略,不仅有效提高了体育教学质量,对改善大学生的不良情绪状态、培养健康心理也具有积极的影响.
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文献信息
篇名
体育教学与大学生情绪调节
来源期刊
新乡学院学报:自然科学版
学科
体育
关键词
体育教学
大学生
情绪调节
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
574-576
页数
分类号
G807.4|B842.6
字数
3159字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-3326.2011.06.038
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汪美琪
新乡学院体育系
1
1
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传播情况
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(/次)
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引文网络
引文网络
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体育教学
大学生
情绪调节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡学院学报
主办单位:
新乡学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-7726
CN:
41-1430/Z
开本:
大16开
出版地:
河南新乡市金穗大道东段
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
2928
总下载数(次)
10
总被引数(次)
3337
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